小鹏 第1788页
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“深圳智造”“深圳经验”漂洋过海，成国际抗疫利器
核酸检测实验室有没有发生污染？只要制备3—5份无菌无RNA酶的水就能知道。4月3日，在深圳罗湖医院学术厅举行了一场特殊的经验交流会。3个多小时里，通过视频，罗湖医院集团与日本元气集团、西京都医院、共生医院分享了核酸检测、医疗护理、中医药防治等疫情防控经验。当前，越来越多的“深圳智造”“深圳经验”漂洋过海...
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新华社半月谈：食用野生动物最高罚30倍！深圳通过史上最强“禁野令”
3月的最后一个工作日，深圳市人大表决通过了《深圳经济特区全面禁止食用野生动物条例》（以下简称《条例》），自2020年5月1日起施行。《条例》从草案提出、专题调研、征求意见、审议、表决，各个环节都特事特办，不到3个月，《条例》便经市人大常委会一次审议通过。条例规定，非法食用野生动物及其制品的，最高可按货值...
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深圳：努力在疫情防控常态化条件下全面推进经济社会发展
市委常委会会议暨市新冠肺炎防控领导小组（指挥部）会议召开传达学习贯彻习近平总书记在浙江考察时重要讲话精神王伟中主持会议4月3日，市委常委会会议暨市新冠肺炎防控领导小组（指挥部）会议召开，传达学习习近平总书记在浙江考察时重要讲话精神，以及省委常委会会议精神，听取我市统筹推进疫情防控工作和经济社会发展情况汇...
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深圳：强化安全风险管控 为全市经济社会发展营造更加安全稳定的环境
市委常委会会议暨市安全管理委员会会议召开传达学习贯彻习近平总书记重要指示精神王伟中主持会议4月3日，市委常委会会议暨市安全管理委员会会议召开，传达学习习近平总书记对四川西昌市经久乡森林火灾作出的重要指示精神，以及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强危险化学品安全生产工作的意见》精神，听取我市森林防...
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深圳超算中心二期将落户光明科学城
随着各领域深入推进复工复产，以5G基建、特高压、城际高速铁路和城际轨道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能、工业互联网等为代表的“新基建”建设备受关注。记者日前从国家超级计算深圳中心（以下简称“深圳超算中心”）获悉，深圳超算中心二期将落户光明科学城，为区域科技创新、社会发展和经济建设，提供强大支...
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深中通道东人工岛开挖 关键施工节点取得突破
4月2日，深中通道东人工岛堰筑段围护结构西端基坑第一道混凝土支撑梁顺利灌注完成。这标志着西端基坑施工正式转入开挖阶段，东人工岛关键施工节点取得突破。深中通道是国家“十三五”重大工程和粤港澳大湾区重要过江通道，预计2024年建成通车。建成后，将有效释放广东当前的区域交通路网压力，推进粤港澳大湾区东西两岸产业互联互通以及各类要素的高效配置，提高粤港澳大湾区的“硬联通”和“软联通”水平，推进大湾区城市群深度融合发展。...
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深圳香蜜湖整治最大建筑开拆 北区国际交流中心进入地址详勘阶段
日前，深圳市福田区规划土地监察局香蜜湖街道执法中队持续发力，打响了2020年香蜜湖拆违的第一枪。经过半个多月，红星美凯龙家居市场和世纪中心建材市场的拆除工作正有序进行中，截至目前共拆除违法建设5万㎡，这标志着香蜜湖片区综合整治最大建筑正在拆除。位于香蜜湖度假村北区的国际交流中心也颇受关注，该项目已进入地址详勘与临时办公场地选址阶段。（南都）...
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深圳南山首个教科院系实验学校揭牌 成为教育改革创新的实验基地
4月3日上午，南山区教育科学研究院同乐实验学校揭牌成立，该校是继去年该区教科中心升级为区教科院以来，成立的第一所实验学校，旨在打造教科研促进学校升级发展的新样本。同乐学校创办于2004年9月，是南山区政府投资兴建的九年一贯制学校，现有45个班，中、小学生1961人。南山区委区政府为提升办学品质，决定由区教科院承办，并更名为“南山区教育科学研究院同乐实验学校”。实验学校将作为南山区教育改革创新的实验基地，打造成为具有创新力、实验型、未来性的新优质学校。该校拟建立院校联动工作机制，理顺学校管理结构，提升学校治理水平，同...
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54个项目、35813套！深圳市2019年安居工程基本建成（含竣工）
安居房3730套，分别是：智慧领寓、菁英领寓1211套；凤凰领寓、立新领域587套；中环阳光星苑252套；观禧花园1680套。公共租赁住房20838套，公共租赁住房详情点击下图。（深圳市住建局）...
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VR沉浸式逛校园 港中大（深圳）4月5日云端开放
为了让各位学生及家长全方位、一站式地了解大学，港中大（深圳）将在4月5日开启云端校园开放日，通过12小时不间断的直播活动，让学生和家长在家里就能开启云端探校之旅，“零距离”了解大学发展、招生政策、专业设置、国际交流、师资力量、校园设施、学生生活等全方位信息。开放日当天，港中大（深圳）将利用VR技术，带领广大师生家长“云游校园”，将山麓与院落中西融合的大学校园全景式呈现。在12个小时的直播中，港中大（深圳）校长、副校长及各学院院长将线上分享大学最新发展进程、师资力量、教学质量、科研情况、国际交流、培养质量、书院制情况...