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考察与考察有什么区别?

  考察”指“用必然的尺度来查看评定”深圳自考察成就。“考察”带有查核、查抄的意思,常用

于上级对下级,教师对学生等等深圳自考察成就。例如:

考察干部的工做成就 考察学生的进修效果

“考察”是“实地察看领会”的意思深圳自考察成就。

  例如:

考察国外水利工程 考察环保财产现状

两者的目标和对象都不不异深圳自考察成就。

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“考察”与“考察”

曹公奇

《全日造义务教育语文课程尺度(尝试稿)》(北京师范大学出书社2001年7月第一版)在“评价建议”一节中,先后22次用到“考察”一词,都是对学生学业停止查抄、权衡、审核的意思深圳自考察成就。

  例如“考察学生的语文素养”“考察学生认读和拼读的才能”等等深圳自考察成就。我觉得那个词用法值得商榷。

《辞海》中无“考察”一词,对“考察”的解释是:(1)查询拜访勘察,思虑察看深圳自考察成就。(2)旧时对官员政绩的查核。《现代汉语词典》对“考察”的解释是:(1)实地察看查询拜访。

  (2)详尽深入的察看深圳自考察成就。对“考察”的解释是:用必然的尺度查抄权衡(行为,活动),如:考察学生的学业成就。

从那两本权势巨子的辞书来看,过去只要“考察”一词,并没有“考察”之说,而“考察”的含义较为宽广,有“查核”的意思深圳自考察成就。

  现代汉语把“查核”的意思单列出来,用“考察”来暗示,而“考察”仍保留了其他义项的继续利用深圳自考察成就。

《简明同义词典》对那两个词做了较为详尽的区别深圳自考察成就。“考察”和“考察”两词有不异的处所:都能够指用必然的尺度、手段领会和弄清事物的情况。

  但它们也各有偏重和差别:“考察”着重指察看、查询拜访、研究,目标是获得质料,研究事物,如山水、地形、地量、工程、运动、科学研究的对象等等;而“考察”着重指根据必然的尺度查抄、权衡,目标是评定或审核,对象常长短严重的、多半是人们的所做所为,如成就、进修、营业、工做、活动、动作、言论等,有时也是其他事物,如年代、汗青、文物等等深圳自考察成就。

  

显而易见,那两个同义词,古代都是用做“考察”,而现代汉语却把它们分红两个词形,别离利用深圳自考察成就。所以,《语文课程尺度》中22次用到的“考察”都应该改用为“考察”。

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