继上个月
安徽第九所乡村振兴音乐教室
落成之后
第十所也紧随而来
12月1日
广西壮族自治区桂林市
龙胜各族自治县龙胜镇小学
也将启用
“乡村振兴音乐教室”
▲ 第十所乡村振兴音乐教室
这也是
今年第二所
五年第十所
乡村振兴音乐教室
随着音乐器材
音乐书籍的安置完毕
又一批孩子
将更好地接受到音乐的熏陶
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这一切都源自2019年南方都市报联合华联发展集团共同发起的“乡村留唱音乐教室援建公益计划”。
“乡村振兴音乐教室援建公益计划”
2022年，“乡村留唱音乐教室援建公益计划”迭代升级为“乡村振兴音乐教室援建公益计划”，旨在通过“音乐+”的艺术实践形式，以更基本、更深沉、更持久的文化艺术力量赋能乡村振兴。
这些年，华联和南都的乡村振兴公益脚步已踏足湖南、江西、贵州、湖北、宁夏、广东、贵州、安徽等地，累计建成9所音乐教室。
如今伴随着龙胜镇小学音乐教室的启用，第十所音乐教室也即将落成，在这所多民族背景的学校里，学生将收获扬琴、古筝、电子琴、非洲鼓等乐器，以及音乐绘本、乐理知识、音乐故事等音乐书籍。这一系列的音乐项目不仅将丰富学生们的艺术体验，也为促进民族团结注入了生动而动听的旋律。
▲ 孩子们参观音乐教室
“石榴籽一家亲”
学生合唱团歌颂民族团结
参与音乐教室援建计划的龙胜镇小学是位于龙胜各族自治县规模最大的农村寄宿制小学。尽管学校拥有四名音乐老师，但音乐教室配备不够完善，设施相对落后。
在这次音乐教室援建活动中，主办方为学校打下了坚实的硬件基础，使乡村学童也能够接触先进、科学的音乐教育。
值得特别关注的是，龙胜镇小学具有鲜明的民族特色。据了解，该校的学生来自多个民族，主要包括瑶族、苗族、壮族、侗族和汉族，总计超过1500名学生。
鉴于学校的多元民族背景，华联和南都精心邀请了著名音乐制作人王厚明，为这所学校的师生带来了独具匠心的音乐礼物。
“石榴籽一家亲，民族团结心连心……”
这首歌曲《石榴籽一家亲》，是由音乐制作人王厚明创作。通过“石榴籽”这一富有寓意的意象，王厚明以简练而生动的歌词，将民族团结和共同奋进的场景巧妙地融入了歌声之中，每个字、每句歌词都在龙胜镇小学的文化环境中显得格外贴切。
在音乐教室正式启用之前，主办方已安排音乐和舞蹈老师对龙胜镇小学精选合唱团学生进行了专业培训，并以《石榴籽一家亲》为背景拍摄主题MV。
拍摄过程虽短暂，但师生之间的情感链接已格外深厚。“小亮问我‘老师什么时候再来！’有一天他想你们，想得都哭了。”看着学生家长发来的消息，本次负责音乐舞蹈培训的老师叶嘉欣心里涌现一丝暖意。
虽然只接触了短短几天时间，但是相处下来，孩子们都非常信任我们，分别时依依不舍。
在叶嘉欣看来，“多民族的学生很有活力，也非常坚强。”据她回忆，因为天气原因，本次拍摄延长了两天，孩子们拍摄都非常辛苦，但没有一个人缺席。
叶嘉欣还发现，龙胜镇小学的孩子们在音乐方面很有天赋。
他们的声音很纯真，也不乏几个舞蹈出众的孩子。希望他们都能坚持下来，保留这些爱好特长。
目前，由龙胜镇小学学生主演的《石榴籽一家亲》MV已正式上线，孩子们稚嫩的声线和天真的表情，吸引了不少网友点赞留言。
多方携手
音乐教室落地生花
一座音乐教室的落成，背后是多方携手共同打造的结果。
此次龙胜镇小学音乐教室启用，主办方联动了深圳大学学生部民族学生办公室和深圳市乐器行业协会等单位。
深圳大学学生部民族学生工作办公室加入音乐教室援建
据介绍，专注于开展民族团结进步教育，少数民族学生成长和全面发展的深圳大学学生部民族学生工作办公室，成立了“艺家人”民族艺术交流工作室，与艺术学部合作搭建平台，进行艺术类公益课堂和讲座，为各族学生广泛交往交流交融提供实践平台。
本次加入音乐教室援建，公益行动从校内延伸至校外，将落地“艺家人”民族艺术交流工作室校外实践基地，后续将根据音乐教室实际情况，提供音乐教育课程或开展艺术交流活动，助益乡村教育。
深圳市乐器行业协会连续三年担任支持单位
深圳市乐器行业协会的专业支持也为音乐教室的启用增色不少。深圳市乐器行业协会已连续三年担任本活动支持单位。
在各音乐教室落地过程中，乐器协会与乐器厂家积极沟通，针对学校特点，为乐器选择提出专业建议。本次，乐器协会动员会员单位向龙胜镇小学捐赠乐器、相关乐器课程，并邀请专业音乐人于启动仪式现场表演，调动学生们的音乐审美，展示古筝等乐器的魅力。
两条公益之路交会
五年内十所学校迎崭新音乐教室
“乡村留唱音乐教室援建公益计划”是华联发展集团“晨露行动”与南方都市报“留守儿童圆梦行动”的品牌融合。
“留守儿童圆梦行动”
2009年，南方都市报曾发起留守儿童圆梦行动，帮助留守儿童和父母在深圳团聚。
2012年，南都首创“留唱团”，通过专业的音乐培训，让留守儿童有机会站上音乐殿堂，实现音乐梦想。
“华联晨露行动”
作为华联发展集团公益品牌活动之一，“华联晨露行动”本是一项为贫困地区乡村小学建立图书室的公益捐赠行动，同样始于2009年，已先后在云南临沧、西藏那曲、甘肃武威、青海民和、贵州长顺、广西德保、海南儋州、广东河源等贫困山区，建成10所乡村小学图书室。
两条起点相同但方向各异的公益之路，最终于2019年交会。这年，华联发展集团联合南方都市报共同发起“乡村留唱音乐教室援建公益计划”——
☛ 2019年，第一所乡村振兴音乐教室落地湖南；
☛ 2022年，该计划迭代升级为“乡村振兴音乐教室援建公益计划”；
☛ 至今五年时间，“乡村振兴音乐教室援建公益计划”已累计落地湖南、江西、贵州、湖北、宁夏、广东、贵州、安徽等地，建立9所音乐教室。
随着龙胜镇小学音乐教室
于12月1日正式启用
预示着第十所乡村振兴音乐教室
即将完成建设
未来，更多乡村学童
将受益于这一音乐教室计划
为乡村教育的振兴
提供更多支持
联合主办：南方都市报社 华联发展集团
支持单位：深圳市慈善会 深圳大学学生部民族学生办公室 深圳市乐器行业协会
总监制：戎明昌 刘江涛
总策划：陈文定
总统筹：王莹
统筹：王成波 谢琛
执行：胡嘉颖 周月 程亚娟 卢垚羽 徐菲霞
内容：陈镜安
设计：刘思 杨佳婷 刘文沛
视频：姚佳佳 王泽森 罗德良 徐淑瑶（实习）
摄影：叶浩程
编辑：齐佳丹
技术：闫屹峰
运营：肖雨
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