聚师网关注到，教育部近日发布信息称，到2022年底，我国专职教师人数将达到1880.4万人，比2017年增加253.5万人，为我国庞大的教育体系提供了坚实的基础。
接下来，让我们和聚师网一起关注我国教育系统的具体情况。
目前，我国各教育阶段（幼儿园、小学、初中、普通高中、特殊教育、专业学校）的专职教师人数已从2017年的1376.2万人增加到2022年的1610.7万人，增加234.5万人。同时，为保证教师队伍质量，自2017年以来，共培训中小学教师和校长608人。西部“国培计划”成功培训了934.3万名中小学教师和校长，西部教师的教学水平不断提高。在数字化教学建设方面，继续推进数字化学习，创建国家智慧教育平台，开展大规模在线培训活动。创新成果突出。仅2022年暑期培训期间，就有超过1300万名教师在该平台注册学习，学习点击量达到13亿次。
职业教育的作用也日益突出。聚师网关注到，相关部门提出要加强职业教育双师型教师队伍优化，增加专业教师数量。各类专业学校从2017年的132.2万所增加到2022年的136.6万所，增加4.4万所。由于职业教育实际操作要求高，财政方面不断加大职业教育培训的力度。2017年至2022年，中央财政共安排41亿元，实施职业院校教师素质提升计划。同时，为增加职业教育人才竞争力，五年来不断推进校企共建融合，共组织国家级“双师型”教师培训基地170个，实现校企资源优势互补。
社会老龄化问题日益突出。教育部等有关部门积极响应，发布了“白银时代计划”。从2020年起，共遴选1000名优秀退休教授，支持西部高校建设，积极应对人口老龄化，调动资源积极支持西部建设。解决教育资源不平衡的客观问题。
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